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Clases online de Programación

soy Idir. Estoy montando un negocio de tecnología educativa. Quiero seguir enseñando tambien!

Para alumnos de:

Niños hasta 12 años, Jóvenes de 12 a 18 años, Adultos, Empresas

Niveles:

Iniciación, Bajo

Métodos:

On-line

Precio:

8 €/h Primera clase gratis

Especialidades:

Web, Python, NodeJS, MySQL, Javascript, PHP, HTML, CSS

Hola, soy Idir. Soy fue profesor universitario. Ahora estoymontando un negocio de tecnología educativa. Pero quiero seguir enseñando (¡lo echo de menos!) y quiero poner mi granito de arena para ayudar a proporcionar una opción asequible para comprender la tecnología.

- Mis puntos fuertes son: ciberseguridad, principios y prácticas de redes (modelo OSI, tríada CIA), entornos linux/servidor, frameworks modernos de desarrollo web (VueJS, React, NodeJs, Laravel), diseño de bases de datos mySQL, ética/derecho/política/filosofía del ciberespacio.

- También sólido en: Lenguajes OOP de alto nivel (Java y Python) desde un punto de vista arquitectónico (polimorfismo, namespacing, etc).

- Todas las edades son bienvenidas. Clases de 1 hora pero soy flexible en eso (horarios flexibles durante la semana tambien)

- sitio personal: line

-Tengo 10 años enseñando a nivel universitario. La empatía por el alumno es el núcleo- todos necesitamos contexto, paciencia y encuadre.

- Además de seguir los planes de estudios formales, me gusta utilizar simuladores y herramientas prácticas del "mundo real" para enseñar, y hay muchos en el mundo de la tecnología. Es la mejor manera de "ver" lo que se aprende en los libros o en clase.

- Llevo 3 años actualizándome en tecnología.

-Acabo de terminar el campamento de Uni de Gloucestershire sobre ciberseguridad/datos, formalizando mi propio aprendizaje durante los últimos años.

-En tecnología, más que nunca y más que en muchos otros temas, los fundamentos del conocimiento están en constante cambio... los patrones, marcos y prácticas de hace incluso 2 años se vuelven rápidamente antiguos. Algunos principios y enfoques arquitectónicos y filosóficos más amplios persisten, pero el cambio es muy común. Ser profesor de tecnología es también, más que en cualquier otra materia, ser un estudiante tambien.
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