Andrea Iglesias

En primer lugar, estudié la carrera de Filología Clásica en la Universidad de Oviedo y al acabar me concedieron el premio fin de grado en mi promoción. Posteriormente estudié el Máster de Investigación en Textos de la Antigüedad Clásica en la especialidad de lingüística y el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, F.P, y Enseñanza de Idiomas, en la especialidad de Lenguas Clásicas ambos en la Universidad de Salamanca.

He llevado a cabo prácticas en dos institutos, uno en Asturias, gracias a las prácticas externas de la carrera, donde impartí clases de Latín y Griego en 1º y 2º de Bachillerato y de Cultura Clásica en 4ºESO; y otro en Salamanca, con las prácticas del máster, en el que tuve la oportunidad de dar clases de Cultura Clásica en 2ºESO y Latín en 1º y 2º Bachillerato.

En segundo lugar, durante los años siguientes a la carrera, desde 2016 hasta ahora, me he dedicado a compaginar mi formación académica -el doctorado en Lingüística griega y el postgrado en Corrección editorial- con las clases particulares. Muchos de los chicos y chicas a los que he dado clase son de bachillerato, especialmente para preparar la selectividad, pero también he tenido clases con estudiantes universitarios y sigo ofreciendo clases de apoyo a estudiantes de la carrera de Filología Clásica sobre todos, pero también de Filología Hispánica e Historia.

Los resultados obtenidos hasta ahora han sido todos muy buenos. Las clases se adaptan completamente a las necesidades de cada estudiante. En general suelen ser más prácticas que teóricas, pero obviamente esto dependerá del alumno/a. Proporciono material -apuntes, esquemas, resúmenes y ejercicios complementarios y de refuerzo- en función de los contenidos que se estén dando en clase y de los puntos que más trabajo y repaso necesiten. El objetivo es que ellos y ellas se sientan seguros a la hora de abordar estas asignaturas y consigan entender los contenidos. Para ello me gusta hacer las clases amenas y cómodas, cercanas para poder acercarlos a las lenguas clásicas.

Las clases se adaptan completamente a las necesidades de cada estudiante. En general suelen ser más prácticas que teóricas, pero obviamente esto dependerá del alumno/a. Proporciono material -apuntes, esquemas, resúmenes y ejercicios complementarios y de refuerzo- en función de los contenidos que se estén dando en clase y de los puntos que más trabajo y repaso necesiten. El objetivo es que ellos y ellas se sientan seguros a la hora de abordar estas asignaturas y consigan entender los contenidos. Para ello me gusta hacer las clases amenas y cómodas, cercanas para poder acercarlos a las lenguas clásicas.
Combino la parte más teórica de estas asignaturas con la práctica para que las explicaciones sean más claras y comiencen a interiorizar los conceptos. Al ser materias muy prácticas, el trabajo del alumno es diario, declinar, traducir, analizar textos y oraciones..., aspectos en los que hago mucho hincapié con vistas a que sepan afrontar los exámenes entendiendo la materia y a la vez con soltura y seguridad. También enseño a utilizar el diccionario que suele ser un aspecto que no se tiene muy en cuenta, pero que ralentiza a los alumnos a la hora de analizar textos.