Andrea Roberto López

Sigo una metodología práctica con actividades para que el aprendizaje sea más constructivista. La dinámica de clase no es autoritaria, es decir, el maestro no impone las cosas como únicas y exclusivas sino que el alumno también tiene derecho a participar y a compartir su opinión sobre lo que se enseña. Además, en todo momento habrá un feedback continuo para que aprendamos de manera conjunta, maestro-alumno