Grado: PodologíaMódulo grado medio/superior: Laboratorio de análisis clínicos
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Quart de Poblet · Mislata · Valencia (Ciudad)
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Buenos días!
Mi nombre es Cristina, mi experiencia como profesora comenzó desde muy joven impartiendo clases a mis primos y posteriormente a los vecinos de mi localidad.
Las principales materias impartidas en mi experiencia tanto refuerzo escolar como en materias especificas han sido : Matemáticas, Anatomía humana, Química, Biología o Ciencias de la naturaleza, Valenciano, Castellano e Inglés....
Buenos días!
Mi nombre es Cristina, mi experiencia como profesora comenzó desde muy joven impartiendo clases a mis primos y posteriormente a los vecinos de mi localidad.
Las principales materias impartidas en mi experiencia tanto refuerzo escolar como en materias especificas han sido : Matemáticas, Anatomía humana, Química, Biología o Ciencias de la naturaleza, Valenciano, Castellano e Inglés.
Mi metodología a seguir consiste en que no solo hay que saberse la teoría de las materias en general sino que hay que saber aplicarla en la práctica, ya que sin práctica la teoría queda en el olvido. No soy partidaria de que el alumnado se memorice párrafos de textos porque no sirve de nada y no es una buena metodología cara a estudios universitarios.
Fomento la compresión y el raciocinio sin exigir buenos resultados inmediatos, ya que hay que adaptarse a las capacidades del alumnado y reforzarlas de una manera progresiva.
El objetivo para mi alumnado es conseguir que tengan buena relación con aquellas materias que no son de su agrado para obtener buenos resultados. Además, les guío para que ellos se inicien en su propia organización académica y metodología de estudio.
Soy una persona que se adapta al ritmo del alumnado para posteriormente saber guiarlo reforzando tanto sus atributos educativos como los que no, celebrando cualquier triunfo por muy pequeño que sea puesto que eso es un incentivo para superarse uno mismo si exigencias externas.
Todo esto se puede lograr con actitud optima y mucho mucho trabajo por ambas partes