Eduardo Caviglia

Todo depende de la profundidad que le queramos dar. Si queremos tener rigor académico o si lo que se pretende es una ponencia esquemática sobre los puntos a tratar. La otra variable es el tiempo disponible para cada tema.
Haremas que el tema sea ameno y pondremos enfasis en lo conceptual.
El hecho existió, por qué, como fué cuando fué. Como era la realidad en ese momento. Luego pasaremos a la narración del hecho. Por último fuentes, que prueben los conceptos vertidos.