La historia del arte se basa en mirar. Esto es lo primero que se debe hacer en las clases, no memorizar cada edificio, escultura, cuadro, etc. que se tenga que estudiar. Soy un fiel defensor de que comprendiendo y viendo las obras seremos más capaces de realizar un análisis profundo.
Dicho esto, siempre es necesario un mínimo de contexto histórico, influencias o el conocimiento del artista. Para esto estoy yo. La historia es un campo apasionante, y es mucho más ligera de llevar si se enlaza con las imágenes. No somos capaces de comprender el Cinquecento sin Leonardo Da Vinci, o a Picasso sin los precedentes del cubismo. Es por ello que en mis clases siempre habrá un powerpoint con todo lo necesario para la buena comprensión del temario.
Si bien seguir un orden cronológico facilita la comprensión del temario, me adapto a la preferencia del alumno, aunque será necesario informarme la materia a tratar en la siguiente sesión.
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