Irene O.

Soy flexible en cuanto a horarios y necesidades de mis alumnos.

La comunicación profesor-alumno es lo más importante para mí en el proceso de aprendizaje. Intento comprender cómo es el alumno con el que voy a trabajar y qué métodos de aprendizaje son los que prefiere o mejor le funcionan. Creo que una buena relación entre ambos es vital para el buen funcionamiento de las clases y un proceso más eficiente.

La creatividad ha de ser una buena aliada para la resolución de problemas, como docente en aula, pero también como alumno frente a actividades o problemas académicos. Por ello, me gusta promover esta habilidad en mis alumnos junto con el razonamiento, que considero las bases del aprendizaje.

Me sirvo mucho de la planificación, por ello, me gusta saber con antelación qué materias y temas voy a tratar cada día para poder estar preparada. Así, puedo pensar actividades dinámicas y a medida del alumno y sus necesidades. Además, de esta forma puedo calcular el tiempo de las clases para que este sea eficiente.

Prefiero que las clases sean orientadas a desmenuzar y entender la teoría en primera instancia, para luego poder acometer la práctica. Una vez comprendida la teoría, para poder memorizarla mejor a posteriori, se puede pasar a la práctica. Esta es la parte en la que, como profesora, más intento reforzar mi apoyo al alumno, pues es donde más procedimientos hay que dependen del apoyo de un profesor. Los aspectos que considero más adecuados para el trabajo individual del alumno son la memorización y la elaboración de ejercicios prácticos para asentar los conocimientos ya explicados y poder corregirlos en las siguientes clases.

¡Nos vemos pronto! :-)