Josselin Conte

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Profesor e Investigador en lingüística y didáctica de las lenguas, especializado en geografía, historia y cultura francesa.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Máster TICOM (Lingüística Computacional) – Tratamiento de la Información y de la Comunicación Multilingüe.
Universitat Autònoma de Barcelona
Tesina: “Integración de un corrector ortográfico del castellano y del francés en el asistente virtual de Inbenta”. Dirección: A. Catena. Sept., 2009. “Calificación de Sobresaliente. Sept. 2009”

Postgrado en Estudios Internacionales – Economía (Macro y Micro), Derecho Internacional, Relaciones Políticas. Fundació Cidob.
Universitat Autònoma de Barcelona

Licenciatura de Historia Contemporánea.
Universidad de Nantes (Francia)
Tesina de historia contemporánea: “La prensa española y la política francesa: ”. Dirección: F. Bozo, M. Catala. Junio, 2002.
“Calificación de Sobresaliente. Junio 2002”


EXPERIENCIA PROFESIONAL

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA Octubre 2008 – Hoy
Departament de Filologia Francesa i Romànica

Profesor asociado Docencia
• Enseñanza del francés (desde principiante hasta avanzado), clases de introducción a la cultura francesa, comprensión de textos científicos franceses (ciencias humanas y sociales).

• Asignaturas impartidas: Comunicació en llengua francesa I (6 ECTS); Comunicació en llengua francesa II (6 ECTS); Francès per a les Ciències Humanes i Socials (6 ECTS); Introducció a la Cultura Francesa; Francès Instrumental II (6 ECTS); Francès Instrumental I (6 ECTS); Francès Funcional I (6 ECTS); Llengua Estrangera (Francès) (6 ECTS); Llengua Estrangera Moderna i la seva Literatura (Francès) (6 ECTS); Segona Llengua Estrangera (Francès) (6 ECTS); Història i Cultura Franceses (6 ECTS); Seminari Francès C (6 ECTS); Llengua Francesa Oral i Escrita I (6 ECTS); Fonaments per a la mediació cultural en traducció i interpretació B (francès) (6 ECTS).
• Enseñanza en el Màster Oficial - Francès Llengua Estrangera i Diversitat Lingüística.

Asignatura: Factors històrics i culturals de la Francofonia.
• Tutoría de Treball de Fi de Grau (TFG).

Co-tutor: Clàudia Garcia Fonolla; Soig Salahun, Judit Marti.

Tutor: Noemi Nevado, Aaron Abril Palomares, Laura Martin Lasaosa (FTI), Silvia Rubiralta Rodríguez, Ana Campolier (FTI), Lubna Talibi, Laia Coll Autet, Elisenda Mas Darbra, Irene Colominas Solans (FTI), Yolanda Ripoll i Gadea.
• Investigación: el papel de los aspectos culturales en la enseñanza/aprendizaje de la lengua francesa; análisis de la interdependencia entre la variación lingüística y la variabilidad social y cultural en el ámbito del francés.



Equipo directivo Administración
Miembro del equipo directivo del Departament de Filologia Francesa i Romànica ( ).
• Responsable de los proyectos de difusión y de la promoción de las actividades del Departamento ( ): co-administrador de la página web, co-administrador de las redes sociales.
• Responsable de las relaciones con la enseñanza secundaria ( ): presentación de los estudios en los Institutos de Secundaria de Cataluña; responsable de las conferencias organizadas en la UAB.

Funcionamiento del Departamento Administración/Docencia
• Concurso literario Mots Passants (2017): corresponsable de la organización del Concurso y de la Ceremonia.
• XXVII Jornadas Pedagógicas sobre la Enseñanza del Francés en España (sept. 2015): animación de un taller enfocado hacia la lengua y la cultura francesas (Approche de la culture et de la civilisation francophone à travers l’expression orale: conception et analyse d’une séquence).
• Conferencias ( ): presentación de conferencias enfocadas hacia la cultura y la lengua francesas en varios institutos de Catalunya (2014 a 2016): Escola Pia (Granollers), C.E.Montseny (Barcelona), IES Pau Vila (Sabadell), Escola Salesians (Terrassa).
• Jornada BATXIBAC ( ): miembro del equipo docente encargado de animar los talleres (2014 a 2016).
• Jornadas de Portes Obertes ( ): presentación de los estudios del departamento.
• Concurso Mots Passants ( ): corresponsable de la organización de la ceremonia (2013 a 2016).
• Programa Argó ( ): miembro del equipo docente encargado de las clases y de los talleres (2014 a 2016).





ALLIANCE FRANCAISE DE SABADELL Octubre 2012 – Hoy

Profesor titular de francés Docencia
• Enseñanza: lengua francesa en Educación Secundaria (RAMAR, Sabadell); enseñanza del Francés como Lengua Extranjera; formación continua que permite integrar las innovaciones metodológicas y tecnológicas en la enseñanza de los idiomas; Se hace hincapié en la comunicación, una progresión tanto exigente como eficaz, los proyectos de clase y el seguimiento del alumnado.

• Corrector/examinador DELF/DALF (2012/2017)

ESADE – Ramon Llull Septiembre 2017- Hoy
Professeur Titulaire Docencia

• Público: estudiantes en una Escuela de Comercio.
• Clases específicas: enseñanza del francés Nivel 3 (B1/B2 ; 90 horas).
• Asignatura en el Master of Science (MSc): French Communication for Business (90 horas).

TRAINING EXPRESS Enero 2017- Hoy
Profesor titular de francés Docencia
• Público: adolescentes y adultos.
• Institutos y empresas: clases en empresas (SENER, LOUIS VUITTON).
• Clases específicas: Civilización francesa, Francés para fines específicos, Corrección fonética, preparación a los exámenes oficiales de francés (DELF et DALF).

ALLIANCE FRANCAISE DE GRANOLLERS Octubre 2013 – 2014
Profesor titular de francés Docencia
• Enseñanza: lengua francesa en Educación Secundaria; enseñanza del Francés como Lengua Extranjera; formación continua que permite integrar las innovaciones metodológicas y tecnológicas en la enseñanza de los idiomas; Se hace hincapié en la comunicación, una progresión tanto exigente como eficaz, los proyectos de clase
y el seguimiento del alumnado.

• Corrector/examinador DELF/DALF


INBENTA – Barcelona/España Enero 2009 – Junio 2009

Prácticas de Lingüística Computacional en la compañía INBENTA Lingüística
• Proyecto de investigación: diseño y evaluación de los correctores ortográficos del castellano y del francés para el asistente virtual.

• Tareas lingüísticas: diseño de dos corpus de evaluación (castellano y francés), evaluación de los correctores ortográficos del francés y del castellano, implementación del diccionario francés, mejora de las funciones del corrector ortográfico del francés.



SEMINARIOS

2014 Curso de formación al método verbo-tonal fonética correctiva y enseñanza de la lengua oral. Padua (Italia)

Certificado de asistencia y de participación emitido por el CIPA, la UMons y la UAB (Instituto de Ciencias de la Educación). El curso es reconocido por el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña como Actividad de formación permanente del profesorado.

2012 Habilitación de correctores y examinadores del DELF/DALF (CIEP-Ministère de l’Education Nationale). Sabadell/Granollers


IDIOMAS E INFORMÁTICA

Francés Lengua materna
Español C1
Catalán B1
Inglés C1
Portugués B2
Herramientas pedagógicas: T.B.I. (Promothéan ActivBoard) ; blogs de grupos ; actualización de páginas Web ; Recursos numéricos: Alter Ego +
Ofrece clases particulares a
  • Alumnos particulares
  • Empresas, autónomos y profesionales (in company)
Cómo da las clases Josselin Conte
  • En el domicilio del profesor
  • Se desplaza a domicilio
Habla estos idiomas
  • Francés
  • Español
  • Inglés
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    Localidades a las que se desplaza para dar clases:
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