Judith Páez

Intento que la dinámica de clase sea participativa por parte del alumno. Tengo dos métodos:
1) Explico la parte de temario que desean aprender o reforzar y después les pongo ejercicios para practicar. Y si tienen dudas yo se las resuelvo.
2) Los alumnos tienen que intentar explicarme la parte del temario que les cuesta para que de esta manera puedan adquirir más aprendizaje, aunque luego yo lo vuelvo a explicar para que se entienda mejor. En esta parte también realizan ejercicios.