Lucía Luque

No La experiencia que tengo dando clases es muy buena; cuando llegaba, los alumnos tenían un nivel bajo, y gracias a mi método subieron sus notas y su nivel.
La metodología es la siguiente: el primer día nos presentamos y le hago unas preguntas al alumno sobre su nivel. Luego, le traigo un pequeño “examen” que yo habría hecho previamente para comprobar el nivel que tiene haciendo los ejercicios. A partir de esa primera toma de contacto, yo ya le preparo unas clases que se adapten a él (ejercicios que le cuesten, explicaciones abundantes, fichas, vocabulario, escuchas, pequeños exámenes...). Algunos de estos ejercicios los hacemos juntos, pero otros le dejo al alumno que los haga solo para que se acostumbre a soltarse en el examen. Por supuesto, luego se corrige todo y se resuelven todas las dudas.
Otro aspecto importante en mi método es la pronunciación; cada vez que les llevo textos o frases para repasar, les digo que me lo lean en alto para: 1) que adquieran una buena pronunciación. 2) entiendan lo que leen y me lo sepan traducir al español.
Con este método, los alumnos que he tenido han subido bastante su nivel y han pasado de no saber decir una frase a construirme textos y a entender lo que les ponen.
Es un método muy práctico en el que me adapto a su colegio/instituto en cuanto a ejercicios, exámenes y temario. Para ello, veo sus libros y me preparo las clases a partir de su contenido.
También doy clases de francés, en las cuales el método es muy parecido al que he explicado anteriormente. El nivel es hasta el B2. Dispongo del título oficial de francés DELF B2.
Además, doy clases de historia y de métodos de estudio: aprender a organizarse, hacerse apuntes y resúmenes, aprender a comprender la información y llevarla a cabo en el examen, etc.