Marc Rius Garcia

Les classes començarien amb el temari més senzill anant a més complicat o bé necessari per a aprendre coses posteriors, explicant primer la part de la teoria utilitzant exemples amb la vida quotidiana per a facilitar que s'entenguin afegint algun exercici d'exemple per a complementar mentrestant li faria durant la explicació un petit formulari del temari que hem fet, tot seguit li proposaria cada tipus de exercici o bé problema del que s'ha explicat per a que el faci ell/a sol/a, si cal una espenta per a solucionar-lo l'ajudaria però intentant que pugui fer el màxim ell sol, es a dir dient pistes però amb tots els apunts a la seva disposició i quan li quedin tots clars, passaria al següent temari seguint el mateix mètode. De tant en tant li proposaria uns exercicis de temes fets abans per a refrescar-li la memòria però ja sense apunts, o els mínims necessaris ja que si ha de fer algun examen no li deixarà, i per tant no pot dependre del tot d'ells.

Las clases comenzarían con el temario más sencillo yendo a más complicado o bien necesario para aprender cosas posteriores, explicando primero la parte de la teoría utilizando ejemplos con la vida cotidiana para facilitar que se entiendan añadiendo algún ejercicio de ejemplo para complementar mientras tanto le haría durante la explicación un pequeño formulario del temario que hemos hecho, a continuación le propondría cada tipo de ejercicio o bien problema de lo explicado para que lo haga él / ella solo / a, si es necesario un empuje para solucionarlo le ayudaría pero intentando que pueda hacer el máximo él solo, es decir diciendo pistas pero con todos los apuntes a su disposición y cuando le queden todos claros, pasaría al siguiente temario siguiendo el mismo método. De vez en cuando le propondría unos ejercicios de temas hechos antes para refrescarle la memoria pero ya sin apuntes, o los mínimos necesarios ya que si tiene que hacer algún examen no le dejará, y por tanto no puede depender del todo de ellos.