Mi nombre es María, tengo 29 años y soy profesora de Inglés.
Estudié el grado de Estudios Ingleses (Filología Inglesa) en la Universidad Complutense de Madrid, donde, menos algunas asignaturas del primer curso, todas las asignaturas de la carrera se imparten en inglés, tanto las clases, como los trabajos, exámenes, etc. Cuando finalicé el grado, estudié el Master Universitario de Estudios Avanzados en Humanidades en la Universidad de La Rioja. Tras este Master, he realizado el Master Universitario en Educación Secundaria en la Universidad Camilo José Cela, que es el master que habilita para ser profesor de Secundaria y FP en España.
En cuanto a mi experiencia laboral, llevo siendo profesora particular cuatro años y también tengo experiencia laboral de un año en academia de inglés. Empecé dando clases en Madrid y cuando me mudé a Badajoz, seguí aquí. Me encanta la docencia, disfruto mucho enseñando inglés, ya que creo que la enseñanza y el aprendizaje pueden ser divertidos y, sobretodo, muy interesantes, dependiendo de las dinámicas que se creen en clase. Cuento, además, con un año como profesora de inglés en una academia, impartiendo clases a grupos de B1, B2, refuerzo de inglés para ESO y Bachillerato, preparación de selectividad y también preparación de exámenes de inglés de acceso a Grado Superior y Grado Medio.
Dada mi formación académica en el inglés y en la docencia, y mi experiencia profesional como profesora particular y profesora de academia durante tantos años, creo que es importante poder optar por diferentes metodologías según las necesidades del alumno, poder ofrecer una atención individualizada a cada alumno es un lujo que en las clases particulares se debe aprovechar. Es por ello por lo que en mis clases ofrezco materiales y dinámicas y metodologías diferentes según el alumno, su personalidad, su nivel, e incluso sus ganas, siempre para motivar al alumno y poder sacar lo mejor de él en inglés.
Mi meta como docente de Inglés es lograr desarrollar una base sólida en la lengua inglesa en mis alumnos, que perdure en ellos y que no se olvide con el tiempo. Partiendo de esta base, quiero que mis alumnos lleven a cabo un aprendizaje real: que aprendan a cómo manejarse por sí mismos en diferentes situaciones, además de poder defenderse tanto escribiendo como hablando, y a su vez que no tengan dificultades para entender el inglés escrito o hablado.
Las clases serán prácticas; con ejercicios de gramática, listening, reading, writing y speaking.