Mi fuerte son las ciencias: Matemáticas, física, química, tecnología etc... Las cuales disfruto mucho y me encanta explicar.
Para explicar suelo usar analogías que simplifiquen los conceptos y que sirvan de paralelo en la vida real al concepto que estoy enseñando, lo cual suele volverlo mucho más intuitivo y fácil de procesar.
En cuanto a la dinámica suelo hacer lapsos cortos de explicación intensiva seguidos de ejemplos "prácticos" y/o ejercicios guiados, de modo que muestro el concepto y la explicación sin demasiados rodeos e inmediatamente se asienta en la cabeza gracias al ejemplo y a haberlo usado.
Esa es mi dinámica predilecta ya que en mi experiencia es la más rápida y la que da un aprendizaje más profundo, pero no es en absoluto exclusiva y no tengo problema con usar otras, de hecho tengo experiencia con muchas dinámicas y metodologías distintas.
Otros ejemplos de metodologías que me parecen particularmente interesantes serian:
Explicación lenta y progresiva a medida que se necesita en una serie de ejercicios y ejemplos de complejidad incremental.
Directamente empezar con resolución razonada de ejemplos y tratar de deducir los conceptos principales con cuasi mayéutica guiada.
Siempre me han dicho que enseño muy bien, estoy avanzado un curso ya que tengo altas capacidades certificadas y he pasado el bachillerato con un 9 de media.
Estudié la primaria y ESO en el Oriol Martorell, un centro muy exigente donde se estudia todo el curriculum normal además de hacer musica a nivel de conservatorio en el mismo espacio de tiempo. Después fui al instituto Jaume Balmes, un centro más exigente aún, a hacer el bachillerato científico.