Patricia Garrido López

Sigo una metodología basada en el aprendizaje por repetición, con variación en métodos audiovisuales, lúdicos y conversacionales, aparte de ir intercalando con trabajos escritos más centrados en el desarrollo de textos de básicos a avanzados, dependiendo del nivel del alumno.

En las academias en las que estuve ejerciendo de profesora, utilizaba, aparte de libros ya al alcance del alumno, materiales producidos por mí, e individualizados para las necesidades de cada uno, con lo que tienen que trabajar según mi criterio y lo observado en una primera clase o a lo largo de las lecciones.

La clave para un aprendizaje de idiomas es la insistencia y el trabajo diario, por lo que soy partidaria de un mínimo de tareas (o deberes) para repasar lo que se haya trabajado ese día o, por el contrario, lo que se trabajaría al día siguiente de clase.

Como tengo un nivel bilingüe de inglés, las clases habladas enteramente en esta lengua son posibles y recomendables para entrenar el oído en esta lengua y para que en el futuro no sea complicado comprender lo que se les dice tanto en posibles viajes, en el trabajo o en educación, ya sea primaria, secundaria, bachillerato, universidad o en cursos.