Raúl Castaño Mallorca

MAGNÍFICAS CLASES PARTICULARES DE PRIMARIA, 1º Y 2º E.S.O., INICIACIÓN A LA MÚSICA, BATERÍA Y CAJÓN, MUSICOTERAPIA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (SINDROME DE DOWN).

CLASES PARTICULARES DE PRIMARIA, 1º Y 2º E.S.O.:
Profesor titulado superior con gran experiencia y amplios conocimientos a nivel pedagógico y didáctico en las enseñanzas de Primaria y E.S.O.
Como experiencias laborales, más de 20 años en la docencia, 1 curso como profesor en centro educativo público de La Rioja, y 8 años como profesor titular de E.S.O. en centro concertado, entre otras.
Imparto clases particulares, de apoyo y de recuperación, ofreciendo técnicas de estudios y consiguiendo una buena planificación en el trabajo. Resultados Garantizados. Se ofrece la primera clase es gratuita.
Mi forma de trabajar es muy agradable. El trato con los alumnos y alumnas es muy bueno y cercano. Explico las dudas cuantas veces sea necesario y tengo muchísima paciencia. Lo que me importa es que mi alumnado comprenda las explicaciones y aprenda mediante buenos procesos de trabajo. Además, me centro en que los alumnos y las alumnas entiendan, razonen aprendan a tomar decisiones, aprendan a estudiar de forma autónoma, etc.
Las Clases las ofrezco a domicilio, 10€. (En Sevilla y Provincia; 2 alumn@s-6€, 3 alumn@s-4€, 4 alumn@s-3€).
NO DUDES EN LLAMAR!

También CIACIÓN MUSICAL DESDE LOS 2 AÑOS:

PROFESOR TITULADO SUPERIOR, CON AMPLIOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA EN LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA MUSICAL PARA NIÑ@S A PARTIR DE 2 AÑOS DE EDAD.
COMO EXPERIENCIA LABORAL, MÁS DE 20 AÑOS EN LA DOCENCIA,
1 CURSO COMO PROFESOR DE MÚSICA Y JEFE DE DEPARTAMENTO EN EL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE LA RIOJA, Y 8 AÑOS DE PROFESOR DE MÚSICA EN COLEGIOS REGLADOS, ENTRE OTRAS.
PARA INICIARSE AL PIANO, LA CANCIÓN, EL RITMO, LA ENTONACIÓN, TOCAR INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN, DISFRUTAR DE JUEGOS MUSICALES, ETC.
LA PRIMERA CLASE ES GRATUITA.
SE OFRECE MATERIAL DE ESTUDIO GRATUITO PARA INICIARSE Y PROBAR, (Pequeña Percusión, Piano, baterías, cajones, timbales, etc.).
METODOLOGÍA FLEXIBLE Y CONTENIDOS DE LAS CLASES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS, PARA DISFRUTAR DE LA INICIACIÓN A UNA UNA ACTIVIDAD APASIONANTE, MOTIVADORA Y DIVERTIDA. RESULTADOS GARANTIZADOS.
LAS CLASES LAS OFRECEMOS A DOMICILIO, 12€. (En Sevilla y Provincia; 2 alumn@s-6€, 3 alumn@s-4€, 4 alumn@s-3€, 5 alumn@s-2´5€.
O EN LOCALES DE ENSAYO DE SEVILLA CAPITAL. (FÁCIL ACCESO), 15€.
2 alumn@s-7´5€, 3 alumn@s-5€, 4 alumn@s-4€, 5 alumn@s-3´5€.

Además...CLASES DE BATERÍA Y CAJÓN:

IMPARTIDAS POR PROFESOR TITULADO SUPERIOR, CON AMPLIOS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIA EN LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA MUSICAL.
COMO EXPERIENCIA LABORAL, MÁS DE 20 AÑOS EN LA DOCENCIA, 1 CURSO COMO PROFESOR DE PERCUSIÓN Y JEFE DE DEPARTAMENTO EN EL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE LA RIOJA, Y 8 AÑOS DE PROFESOR DE MÚSICA EN E.S.O., ETRE OTRAS.
LA PRIMERA CLASE ES GRATUITA.
SE OFRECE MATERIAL DE ESTUDIO GRATUITO PARA INICIARSE Y PROBAR.
METODOLOGÍA FLEXIBLE Y CONTENIDOS DE LAS CLASES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DEL ALUMNO. RESULTADOS GARANTIZADOS.
LAS CLASES LAS OFRECEMOS A DOMICILIO, 12€. (En Sevilla y Provincia). O EN LOCALES DE ENSYO DE SEVILLA CAPITAL. (FÁCIL ACCESO), 15€.

Y POR ÚLTIMO OFREZCO....
CLASES DE APOYO ESCOLAR Y DE MÚSICOTERAPIA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON SINDROME DE DOWN Y ATENCIÓN ESPECIAL.
TALLER DE MUSICOTERAPIA.

1.-INTRODUCCIÓN.
La esencia de las clases de musicoterapia, es la combinación entre un mundo diferente divertido y apasionante como es la música y su poder terapéutico. Las clases se desarrollarán tocando instrumentos, escuchando música y disfrutando de muy diversas maneras. Así mismo haremos infinidad de ejercicios para corregir y mejorar sus distintitos niveles formativos: motriz, cognitivo, y socio afectivo. Además de los diversos ejercicios semanales, los alumnos realizaran esta actividad fundamentalmente en grupo, formando coreografías, creación de obras musicales, etc. Proporcionando una gran motivación y un mayor control mental y físico.

2.-QUÉ ES LA MUSICOTERAPIA.
A lo largo de su historia la música, mucho antes de ser una actividad artística, fue un sistema complejo de comunicación humana, afirmando algunos expertos que fue la precursora del lenguaje hablado. Desde este punto de vista la musicoterapia toma a la música como una señal comunicativa cuyos componentes son una ondas sonora, como material comunicativo, un emisor y un receptor de la onda. Con la musicoterapia trabajamos para construir o reconstruir la realidad por medio del gesto sonoro compartido.
Por su parte, el estímulo sonoro afecta a las conductas de cada individuo. Así trabajamos cualquier mecánica de ondas que tenga una influencia física o psíquica sobre el alumno.
Durante las diferentes etapas históricas el sonido ha influido en el hombre de muy diversas maneras: en culturas primitivas como identidad de los pueblos, como demanda de prosperidad, curación de males, etc. Otras culturas han utilizado la música como “teoría de los afectos o del "ethos”, ya que según el tipo de música y melodía utilizada se influía en el individuo proporcionando alegría felicidad, etc.

OTROS PROYECTOS Y METODOLOGÍA...

TALLER DE PERCUSIONES CLÁSICAS Y OTRAS: MARIMBA, CAJÓN, BATERÍA, ETC.

INSTRUMENTOS CLÁSICOS: MARIMBA, XILÓFONO, CAJA, TIMBAALES, MULTIPERCUSIÓN. BATERÍA, CAJÓN FLAMENCO, DJIEBÉ, ETC. ESTILOS DE MÚSICA: MÚSICA CLÁSICA, FLAMENCO, MÚSICA LATINA, ETC.
Profesor Titulado Superior y con una amplia experiencia y conocimientos didácticos y pedagógicos.

Se trata de un taller en el que los alumnos y alumnas de distintas edades, se inicien, amplíen, mejoren y potencien su formación mediante una actividad artística tan apasionante, motivadora y divertida, como es la percusión clásica y la percusión en general, dentro de un contexto creativo y musical.

Orientado al aprendizaje mediante un proceso equilibrado y gradual de técnicas y enseñanzas sencillas y claras, para la lectura y la práctica instrumental.

El desarrollo de los contenidos se realizará mediante el estudio de métodos, la creación de piezas musicales y la representación de actuaciones.

Los conocimientos se desarrollarán por medio de un estudio práctico y divertido, cuyo objetivo esencial, es que los alumnos y alumnas disfruten aprendiendo y creando sus propias piezas.

La organización y secuenciación de los contenidos, está basada en el aprendizaje de un lenguaje musical y una técnica que permita el proceso de aprendizaje. De esta manera, en las clases crearemos ritmos, melodías y piezas con los instrumentos de percusión, el piano y la voz;

El objetivo fundamental del taller es el enriquecimiento de los alumnos y alumnas como personas. Este proceso se realizará mediante la atención a la diversidad por medio de estrategias de asesoramiento y orientadoras. Todos estos objetivos están enmarcados en un modelo de enseñanza basado en el análisis, la reflexión e investigación.

TALLER DE INICIACIÓN A LA MÚSICA, A PARTIR DE LOS DOS AÑOS DE EDAD.

DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS, COMUNICATIVAS Y MOTRICES. Método creativo, participativo y dinámico. Utilización de técnicas vocales, instrumentales, danzas, audiciones, espectáculos y proyectos musicales.
Profesor Titulado Superior, con una amplia experiencia y conocimientos didácticos y pedagógicos en todos los ámbitos y niveles de la educación.

Se trata de un taller en el que los alumnos y alumnas, se puedan iniciar en la música a partir de los dos años de edad. Enfocado de forma apasionante, motivadora y divertida dentro de un ámbito creativo y musical.

Mediante un proceso equilibrado y gradual de conocimientos y enseñanzas sencillas y claras, en la adquisición de la lectura y la práctica musical. Basado en el juego y el descubrimiento, utilizando técnicas vocales, instrumentales, danzas y movimientos.

Tiene como objetivo el aprendizaje mediante la comprensión musical y asimilación de conocimientos, la creación de piezas musicales y la representación de actuaciones, espectáculos y proyectos musicales.

El taller se potenciará, mediante el uso de material innovador como musicogramas, uso de las T.I.C. construcción de instrumentos musicales, etc. Utilizando el piano, la canción y el ritmo como herramienta fundamental.


El objetivo fundamental del taller es el enriquecimiento de los alumnos y alumnas como personas. Este proceso se realizará mediante la atención a la diversidad por medio de estrategias de asesoramiento y orientadoras. Todos estos objetivos están enmarcados en un modelo de enseñanza basado en el análisis, la reflexión e investigación.

Se trata de un modelo de Enseñanza Musical e innovador, que utiliza la ¨asociación del sonido¨?en los procesos de conocimientos musicales, y está basado en los métodos históricos de los grandes maestros como Dalcroze, Willems, Kodaly, Orff, Suzuky y otros autores como Murray Shaffer y su “Paisaje Sonoroâ€?

El proceso educativo musical, se desarrollará en grupos de edades y niveles de conocimiento a partir de los dos años.