Víctor Losciuto Benítez

En cuanto a las lenguas, se trata de explicar el contenido y después, mediante ejercicios, ir reforzando los puntos débiles del alumno. Con las lenguas extranjeras dividiría la explicación en vocabulario y gramática, mientras que los ejercicios los dividiría en comprensión y expresión oral y escrita.
Con la asignatura de física también haría una explicación previa pero me centraría más en los ejercicios prácticos ya que son muy útiles para comprender la asignatura.