Concha García

Existen tres puntos clave antes de establecer la metodología de trabajo del alumno:
- Conocer la guía/ libro del alumno dado por el centro de enseñanza.
- Contar con la planificación de exámenes y tareas propuestas por el profesor examinador.
- Opinión del alumno acerca de su propia visión de la materia.

A partir de está información, se crea una metodología adaptada al alumno con ejercicios y explicaciones que le permitan alcanzar los objetivos.

Las matemáticas son lógica y en cierta medida “seguimiento de pasos” para abordar un problema. Explicaciones sencillas y ordenadas con las que el alumno se verá capacitado para enfrentarse y resolver los ejercicios y exámenes del aula.