Elena San Martín Sobrado

Busco dar una clase dinámica, enfocada en fijar los contenidos que se dan en las clases escolares con materiales dinámicos y contenidos contrastados.

Según mi experiencia, las rutas metabólicas, las células y los tejidos, y el funcionamiento de los órganos son los contenidos que más les cuesta entender a los alumnos, por lo que el enfoque será hacerlos más sencillos de comprender para que puedan fijarlos de una forma eficiente. Se prestará igual atención al resto de los contenidos de la asignatura, como por ejemplo la parte referente a la ecología o al estudio de los animales.

Los esquemas, diagramas, gráficas y fotografías serán los materiales preferentes para impartir los contenidos. Desde mi punto de vista, es más importante entender las dinámicas de los diferentes procesos, y, una vez que se han entendido, el esfuerzo necesario para memorizarlos es menor.

Todos los contenidos estarán adaptados al nivel del alumno para que poco a poco y por sí mismo consiga avanzar en el temario de la asignatura con éxito, y obtenga unos resultados académicos óptimos. Asimismo se ofrece ayuda con las tareas escolares relacionadas con la materia que se imparte.