Gustavo Oliveira Dos Santos

Aborrezco la repetición sistemática de ejercicios como método de aprendizaje eficiente, más bien me gusta localizar en cada alumno dónde se encuentra el aquello que le dificulta el entendimiento y trabajar en él. En muchas ocasiones, la falta de entendimiento o la dificultad en resolver correctamente algunos ejercicios viene de conceptos anteriores mal asimilados, o de una base matemática débil (en el caso de Cálculo y Física). A veces, estas pequeñas trabas para el alumno son difíciles de encontrar por un profesor.
Por lo tanto, el método con el cuál imparto mis clases se basa, primeramente, en un reconocimiento del problema que tiene el alumno, una vez se haya localizado, trabajar en él desde un punto de vista simplificado a partir del cuál se irá expandiendo el margen conceptual de cada ejercicio. Y últimamente, me inclino por proponer una serie pequeña de ejercicios con bastante dificultad que obligue al alumno a desglosar y a dedicar su tiempo en la resolución para que así cada uno solidifique tanto su conocimiento del concepto aprendido como la manera en la que resuelve cada ejercicio.