Maria De Los Angeles Gregori Marti

Soy Licenciada en Química con postgrados en Ciencias del Suelo, Complejidad y en Educación y más de 40 años como profesora de Cursos de Pregrado y postgrado . Además tengo cursos de especialización en Dinámica de Sistemas de las Universidades Ramón Llul y Politécnica de Catalunya. Implemento estrategias curriculares y didácticas innovadoras que incluyen: la atención personalizada y el uso de simuladores virtuales para la motivación y mayor comprensión de los conceptos o algoritmos envueltos en la enseñanza. He implementado a través de juegos, actividades para el desarrollo intelectual y afectivo en niños y adolescentes en educación no formal. Contextualizo los cursos que imparto dentro del Cuarto Objetivo para el Desarrollo Sostenible: ODS 4: Educación de Calidad para todos y todas a fin de promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y el OD:S 11 Ciudades Sostenibles.
La Enseñanza de las distintas disciplinas que se involucran en el conocimiento de las Ciencias Naturales , sea la Química, Física, Biología o la Matemática pueden convertirse en toda una experiencia, una aventura, un juego, o el ingresar a una laboratorio virtual con las TIC a través de un tema integrador, un Multiconector que propusimos, unos años atrás como modelo para la enseñanza de las ciencias naturales [ Gregori y Alegría (2004). Dialógica 1(1),108-117]. En mi blog pueden ver algunas ideas al respecto, incluida una propuesta de un prototipo de software educativo Ahí combinamos: Claridad Conceptual, temas vinculantes en ambientes diversos y experimentos virtuales o reales. Te animas ?