Para poder prepararse una clase de guitarra, concretamente de escalas, es importante llegar a conocer a la perfección el significado de las escalas, la razón de su uso y lo más importante, como se puede implementar la escala en un contexto musical.
¿Qué son los intérvalos?
Una escala musical conforma una secuencia específica de notas ordenadas por intervalos de tonos y semitonos. Los intervalos son básicamente los saltos que existen entre una nota y otra. Por ejemplo, el intervalo entre Do (C) y Do# (C#) sería de un semitono, es decir, un salto de segunda menor. Así mismo, el intervalo entre Do (C) y Re (D) sería de un tono, es decir, un salto de segunda mayor. Los intervalos existen para que podamos interpretar y relacionar diferentes saltos dentro de una escala.
Existen varios tipos de intervalos, uno para cada nota musical (12 notas/12 intervalos): Unísono, segunda menor, segunda mayor, tercera menor, tercera mayor, cuarta justa, trítono, quinta justa, sexta menor, sexta mayor, séptima menor y séptima mayor. Todos y cada uno de los intervalos sirven para aplicar cierto criterio, contexto y sentido a una escala. Es importante conocer los nombres de los intervalos y saber identificarlos auditivamente para poder guiarnos con facilidad a través de las escalas y la música en sí. Una vez que entendamos la función de los intervalos y el porqué de su existencia, es entonces cuando podemos empezar a considerar las escalas.
Procedimiento para comprender las escalas
Explicar las escalas implica una serie de procedimientos. En primer lugar, es necesario destacar toda la estructura de los intervalos y cómo determinan el orden y la disposición de las notas en una secuencia. Esta secuencia puede ser ascendente o descendente según como estemos estudiando la escala. Es importante establecer este concepto de una manera firme y contundente al alumno para disponer de unos cimientos estables y seguros. Más adelante se incorporarían conceptos más avanzados según la escala que queramos enseñar.
Consecuentemente, las secuencias de las notas forman una gran relevancia a la hora de construir una escala. Tomemos la escala mayor como ejemplo, y por profundizar más, lo haremos en la clave de Do (C). Es decir, la escala de Do mayor. La escala mayor sigue la secuencia; tono-tono-semitono-tono-tono-tono-semitono. Si aplicamos esa secuencia partiendo de nuestra tónica (la nota principal o fundamental de una escala), que en este caso es Do (C), nos quedaríamos con esta secuencia; Do (C), Re (D), Mi (E), Fa (F), Sol (G), La (A), Si (B), Do (C). Así de fácil hemos construido la escala de Do (C) mayor.
Existen varias escalas que aportan diferentes sonoridades y colores a nuestra música, y es importante estudiarse todas para poder aplicarlas en el contexto que nos resulte adecuado. Las escalas nos permiten formar la base de la melodía y la armonía dentro de la música, y cuanto más conocimiento abarquemos, más posibilidades tenemos de expresarnos con total libertad.
En definitiva, es imprescindible prepararse una clase de intervalos a priori de enseñar las escalas. Una vez los alumnos tengan total control de los intervalos, es entonces cuando se introducen las escalas, ya que los intervalos marcan la diferencia entre un sonido, una sensación o una emoción.
P.D. Cabe destacar que en la guitarra la distancia entre un traste y otro constituye el intervalo de un semitono, es decir, de una segunda menor.
