Nueva Escuela de Música en Madrid

ESCUELA DE MÚSICA DEL CCICT
Clases a todos los niveles de:
- Guitarra
- Bajo
- Canto
- Armonía
- Grupo Instrumental
- Lenguaje y Conocimiento Musical
- Análisis Armónico
- Improvisación
El equipo docente de la escuela parte de una misma raíz y una formación y pensamiento común que concibe la música como arte más allá de estilos y cánones, más que tocar determinados patrones, aprender música permite tocar lo que quieras y desarrollar un estilo propio. También estamos de acuerdo en concebir la música como herramienta de expresión y búsqueda, que conjuga la diversión, la disciplina, el descubrimiento y la transformación personal y social
Es además necesaria una técnica adecuada que permita el aprendizaje y la evolución continua, eliminando o evitando la adquisición de vicios que se traduzcan en trabas al progreso y en diferentes lesiones físicas
La enseñanza musical debe ser coherente y abarcante, combinando el aprendizaje del instrumento con la formación rítmica y armónica y el aprender a tocar junto al aprender a escuchar
Se debe fomentar la interacción del alumno/a, y el tocar junto a otros y en directo. Para ello en las clases adquirirá importancia el tocar con playbacks y el intercambio con otros alumnos/as.
Nuestra Escuela de Música cuenta con profesores de amplia experiencia, un programa de enseñanza sistemático y transversal y unas instalaciones acogedoras que incluyen:
- Aulas sonorizadas y totalmente equipadas con instrumentos y equipo para la grabación de las clases
- Sala de Conciertos para las muestras de los alumnos/as
- Zona Común para tomarse algo entre las clases y conocer a otros alumnos/as
La Academia se encuentra en el centro de Madrid, en el Centro de Creación e Investigación Cultural La Tortuga, donde confluyen varios proyectos autogestionados que buscan su propio espacio y que tienen en común la amplia experiencia en sus campos y la convicción en el acceso a la enseñanza, el arte y la cultura (en su sentido más amplio) desde un modelo que incluya la horizontalidad y el equilibrio entre las necesidades de artistas, docentes, usuarios/as y alumnos/as