Artículos, reportajes, reflexiones y opiniones de profesores y alumnos

Enrique
Enrique el 23 de mayo

CURIOSIDADES que seguramente no sepas de la LENGUA ESPAÑOLA

  ¡Hola queridos aprendientes!   Hoy voy a demostraros cómo la lengua española es capaz de ofrecernos muchos datos curiosos que seguramente no conozáis. ¿Preparados?   ·      Aunque existe la creencia generalizada de que el español se habla mayormente en América y Europa, lo cierto es que es idioma oficial en países de los 5 continentes (no se llega a ser el segundo idioma más hablado del mundo así como así). Concretamente en Marruecos y Guinea Ecuatorial por la parte de África, Filipinas como representante de Asia y,
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El equipo de Tusclases
El equipo de Tusclases el 23 de mayo

Profesor, alumno, facilitamos vuestra comunicación

En tusclases estamos constantemente trabajando para poder ofrecerte un mejor servicio, seas profesor, alumno o padre, y sabemos que uno de los pasos más importantes, es la comunicación con los profesores anunciados en nuestro portal. Por ello, hemos creado una nueva mensajería instantánea con la que podrás comunicarte en directo a través de la web, ya sea con un ordenador, o con tu dispositivo móvil.  Es rápida y fácil de utilizar para que programar tus clases particulares sea lo más sencillo posible.  Además, mientras estés navegando por nuestro portal, te avisaremos cuando un profesor o un
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Dan
Dan el 21 de mayo

Why should you learn English? What can English do for you?

English has been described as “the language of opportunity”, and by the time you get to the end of this article, we’re pretty sure you’ll agree. If you’re currently in the throes of trying to pick a language to study at school, or you fancy taking on a new language in your spare time, we’re willing to bet that the English speakers of this world would join us in giving you the following words of advice: if you have to choose one additional language to learn during the course of your years at school, make it English. Why? Let us count the ways…   1. English is one of the most widely spoken languages Although it comes second to Mandarin in the total
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Nicolás
Nicolás el 19 de mayo

La Importancia de Fracasar = La Cautividad de la Negatividad

Necesita Mejorar, Insuficiente, No Supera las Expectativas, Suspenso, Repetir curso, y un largo etcétera de etiquetas que actualmente englobamos en la palabra FRACASO. Pero...¿Hasta qué punto podemos hablar de ello? Actualmente entre demasiadas horas lectivas, sumadas a las actividades extraescolares, y otros eventos, las agendas de nuestros alumnos/as, hijos/as, sobrinos/as/, nietos/as, parecen más saturadas que la del mismísimo Rey de España: Asociar CANTIDAD con CALIDAD suele ser sinónimo de fracaso, ya que el que mucho abarca poco aprieta. También tenemos casos de las "personas inquietas", que necesitan matenerse ocupadas
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Lucía
Lucía el 14 de mayo

Tips Técnicas de estudio: Cómo mejorar nuestro estudio y concentración

En el colegio nos dan nociones de muchas asignaturas pero pocas veces dedican tiempo a explicar como debe abordarse el estudio , nadie nos enseña cómo estudiar y podemos adquirir hábitos que a la larga nos perjudiquen como puede ser memorizar todo sin entenderlo : dedicamos mucho tiempo , después se nos olvida una palabra y no sabemos seguir , cuando llegamos a cursos superiores no podemos memorizar tantos temas etc.. Aquí os dejo algunos tips que considero importante para mejorar el estudio:   1. El sitio donde estudiar: debe ser siempre el mismo , buena luz , temperatura y debe estar ordenado. 2. La organización del tiempo: Es importante
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Catherine
Catherine el 14 de mayo

La importancia de viajar y entender la cultura francesa, especialmente si eres Gourmet.

Hola os paso un texto en Francés interesante para los mas "Gourmets" y lo importante que es viajar para entender la cultura Francesa y sus detalles. À très bietôt!! Catherine ___   Pourquoi manger du pain “croustillant” cuit? Tous les spécialistes, tous les gourmands vous le diront: la croustillance est le propre d'une bonne baguette de tradition française. Elle est le signe d'une cuisson maîtrisée qui a apporté des saveurs et des arômes spécifiques (grillé, caramel) à la croûte. Regardez, sentez, touchez, écoutez et savourez... Dans une bonne boulangerie,
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Albert
Albert el 10 de mayo

Esta es mi historia (y la de Tusclasesparticulares) ¡Celebramos 10 años!

Soy Albert Clemente, probablemente no me conocerás,  soy el creador de la web que estás viendo: Tusclasesparticulares.com y si alguien me hubiera dicho hace 10 años que tal día como hoy Tusclasesparticulares estaría celebrando su décimo aniversario, no le hubiera creído...   Recuerdo el mes de mayo de 2007. Tenía 23 años, vivía en casa de mis padres y soñaba con irme a estudiar un máster a Escocia (con sus verdes paisajes, sus kilts y el lago Ness). Mi deseo era difícil de alcanzar y mi nivel de inglés pésimo, apenas sabía decir "Hello", y ¡no te puedes
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Ovidiu
Ovidiu el 11 de mayo

El inglés: Un mundo nunca suficiente, un aquel algo que siempre nos pone a prueba

Hola,  Mi nombre es Costin y me gustaría compartir algunas de mis opiniones, algunos consejos y, sobre todo, experiencias que he tenido a lo largo de los 21 años desde cuando estoy impartiendo clases de inglés. Creo que, para una enseñanza correcta y completa, es necesario que el profesor sea su principal reto. Que no pare de formarse, comprender y adaptarse continuamente a los alumnos y a la enseñanza. Para ofrecer buenos conocimientos, hace falta tener una educación sólida y coerente, método y voluntad para llegar a la meta propuesta. Obviamente, a lo largo de este proceso hay obstáculos, pero estos no deben ser un problema,
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Amaya
Amaya el 10 de mayo

La voz: un instrumento demasiado personal

Hace unos días me puse a reflexionar a cómo llegué a tener la voz que tengo, a la que le sigo poniendo desafios para no estancarme y seguir aprendiendo. Bajo ese momento de reflexión llegué a la conclusión que no soy esa niña que empezó con una ilusión, sino que el hecho de abrir el espacio para cantar, me dio mucho más que una bonita voz. La voz, ese instrumento que sale de lo más profundo de nuestro ser, habla de nosotros, nos desnuda o bien nos muestra tal y cómo somos. Pero para ello, debemos encontrar nuestra propia voz, nuestros propios matices, investigar hasta dónde puedo llegar hoy y a dónde
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Mar
Mar el 10 de mayo

El error en el aprendizaje musical: cómo actuar cuando pasan.

Uno de los problemas más frecuentes en los alumnos de música es el miedo al error, que suele conducir a dificultades mayores como la ansiedad escénica e incluso al abandono de los estudios. En una investigación realizada con alumnos de un conservatorio profesional (Rodrigo, 2016) se observó que los sujetos, durante la interpretación de partituras, realizaban un gran número de gestos vinculados al error. Esta situación tiene un gran impacto en los resultados interpretativos, puesto que la atención está situada sobre la evitación de los errores: curiosamente, cuanto más tratan de evitar el error, más errores suceden, y mayor insatisfacción general con la interpretación. Sin embargo,
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Mar
Mar el 9 de mayo

Diferente foco de atención, diferente resultado.

¿Está en la partitura toda la música que escucha el oyente? De ser así, poco importaría qué intérprete tocara una pieza musical; siempre la escucharíamos exactamente igual. Sin embargo, entendemos que los músicos añaden un valor nuevo a la música escrita cuando la interpretan, dotándola de elementos relacionados con la expresión que no aparecen codificados en signos. Pero ¿qué sucede cuándo un músico centra su atención sobre la tarea de la decodificación simbólica?, ¿es posible expresar y dar un significado a los sonidos?, ¿la
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Luis Ramírez
Luis Ramírez el 7 de mayo

Clases multilaterales; una visión un poco romántica

Dejo por acá el concepto de multilateralidad en las clases. Considero ante todo que la noción de orientación para estudiantes y profesores está debilitada por el sistema educativo. La multilateratidad de las clases consistiría en una transición de intercambio de información donde se imparta lo más relevante o los objetivos ya planteados por el "sistema educativo", pero además que se brinde un nuevo nivel consciencia en lo que es la materia misma, un nuevo nivel de consciencia donde se manifieste la noción histórica, la noción intuitiva (la observación inicial del fenómeno), la noción
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Rafa
Rafa el 5 de mayo

Maneras efectivas de aprender inglés, según tu generación

Cuando inicias el aprendizaje de un segundo idioma, puede que tu profesor te pregunte por tus hobbies y pasatiempos con el fin de diseñar un programa de apoyo a las clases que se adapte a tus rutinas y te facilite el aprendizaje. Aprender a identificar tus hobbies y seleccionar un método de estudio que se ajuste a tu estilo vida es clave para adquirir gusto, incorporar rutinas y aprender inglés de forma mucho más natural y efectiva. Por eso, en Open English hoy te compartimos un esquema basado en estándares generacionales que te ayudarán a elegir el modelo más efectivo para tí.   Inglés para Baby Boomers. Los baby boomers son la generación
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Patricia
Patricia el 5 de mayo

¿Por qué olvidamos enseñar cuando se trata de comportamiento?

  En muchas ocasiones, me he cruzado en mis clases con niños/as con mala conducta, desmotivados o cansados del entrono escolar y las exigencias del mismo. Esto se refleja en una conducta disruptiva en el aula y una tediosa tarea en casa (cargando de tensión el ambiente de aprendizaje). Recuerdo una charla que nos dieron sobre cómo corregir el mal comportamiento en menores de 7-8 años, la experta comentaba que estamos habituados a explicar los conceptos matemáticos, por ejemplo, porque entendemos que el niño/a debe aprenderlos poco a poco y vamos guiándoles en el camino de las sumas, restas, divisiones y multiplicaciones... Pero ¿Qué
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