Adrián Frías

Comenzamos con una pequeña charla donde hablamos de las clases, posibles dificultades que van surgiendo y un repaso, si la otra persona lo acoge bien sería ideal un ejercicio de respiración para trabajar la atención y tranquilizar la mente.

Dividimos el tiempo de estudio en intervalos siguiendo la técnica "Pomodoro" economizando los recursos cognitivos.

Terminamos la clase haciendo un trabajo de planificación y prospección.

Si hay deberes, dudas o demandas particulares me amoldo a las circunstancias de cada persona.

Me gustaría generar independencia en la persona que acompaño y ser un agente regulador de sus capacidades "prefiriendo enseñar a usar la caña, antes que dar el pescado"