Adriana Gil Sánchez

Soy profesora titulada de Castellano, literatura y latín con amplia experiencia ante cursos y clases de apoyo individuales y grupales. He trabajado en establecimientos públicos y privados, con alumnos de ESO, Bachillerato y adultos. Durante mi carrera, he alcanzado amplia experiencia en diversos programas de educación como IGCSE / IB. Soy supervisora y examinadora del Bachillerato Internacional, ejercicio que permite garantizar las habilidades de seguimiento y la orientación de los alumnos tanto en clases presenciales como online, mediante videoconferencias grupales e individuales a través de Hangouts o Zoom. Cuento, además, con experiencia en la organización de equipos ya que he sido coordinadora/jefe del Departamento de Comunicaciones de la Escuela de Educación Media N.º 8 de Quilmes, cargo para el que concursé por proyectos entre 2003 y 2012.
Entre mis capacidades, destaco la búsqueda de secuencias didácticas acordes a las dificultades que el alumno demuestre, la gestión adecuada de plazos y la permanente evaluación de aprendizaje y progreso para alcanzar un rendimiento verdaderamente óptimo en los tiempos planificados. El rol de tutora que desde años ejerzo me ha permitido desarrollar estas estrategias para acompañar al alumno y esclarecer metas, orientar, sustentar y fortalecer habilidades mediante intervenciones prudentes y sistemáticas.
En mi larga trayectoria, he acompañado a niños con hiperactividad, dislexia, discalculia y dificultades de adaptación, por lo que enfatizo que definir y atender las necesidades de los alumnos, motivarlos y hallar el procedimiento adecuado para garantizar una rápida evolución son mis mayores propósitos.
Mediante esta breve presentación, he destacado algunas de las destrezas que me caracterizan para organizar un método eficaz en la preparación de cada clase.