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Acompañamiento y apoyo integral a personas. Orientación psicopedagógica. Entrevistas, diálogo, seguimiento, atención al entorno y diferentes contextos de participación, incidencia en las diferentes esferas de la vida, aplicación de estrategias y habilidades personales y sociales.

Educación para el autoconocimiento, itinerarios personalizados para un mayor ajuste y satisfacción psicosocial, Meto...
Acompañamiento y apoyo integral a personas. Orientación psicopedagógica. Entrevistas, diálogo, seguimiento, atención al entorno y diferentes contextos de participación, incidencia en las diferentes esferas de la vida, aplicación de estrategias y habilidades personales y sociales.

Educación para el autoconocimiento, itinerarios personalizados para un mayor ajuste y satisfacción psicosocial, Metodologías activas y participativas dialógicas, Enfoque Dialógico Transformativo.

Educación Inclusiva: Atención a la diversidad funcional y neurodivergencias: Identificación, comprensión, desafíos y fortalezas para alcanzar una conciencia holística. Conocimiento evolutivo humano. Cometido adaptativo.funcional.

Acompañamiento psicosocial y educativo para el fomento de la autonomía y el desarrollo humano pleno, tanto en ABVD como instrumentales y complejas. Negociación y resolución de conflictos, Asertividad en defensa de la autodeterminación, consideración y solidaridad mutua, gestión emocional y manejo del estrés, capacidad de escucha y comunicativo- expresiva, pensamiento reflexivo y crítico.

Aprendizaje como proceso participativo y significativo a través de compromiso con la tarea, aprendizaje basado en proyectos, ejercicios lúdico- creativos, exploración y conocimiento sensorial y de las ideas a partir del contacto con el medio natural.

Recursos literarios y audiovisuales para el reconocimiento y aplicación de actitudes y valores transversales, así como el desarrollo de habilidades y destrezas, juicio y razonamiento crítico que guíe nuestra vida, en una correspondencia entre Sentir-Pensar- Actuar y su revisión y retroalimentación, logrando una mayor armonía, sincronía y sentido existencial/vital, ajustando contenidos a las inclinaciones de cada individuo, sugiriendo iniciativa y propuestas comunes.

Pedagogía artística y crítica. Actividades de expresión artística como vehículo de autoconocimiento y cuestionamiento social, fomentando su transformación y encauzamiento.

Atención on-line y desplazamiento a domicilios y entornos normalizados. Aprendizaje situado.

Los precios se estiman y establecen según los días y horario que se necesiten.


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