Desde mi experiencia como alumna y como estudiante de Magisterio de Educación Primaria, opino que el método tradicional no es de gran ayuda para un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad. Por este motivo creo que hay diversas opciones para enseñar a los alumnos de una forma mucho más eficiente, esto es, utilizando metodologías como el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo,...
Desde mi experiencia como alumna y como estudiante de Magisterio de Educación Primaria, opino que el método tradicional no es de gran ayuda para un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad. Por este motivo creo que hay diversas opciones para enseñar a los alumnos de una forma mucho más eficiente, esto es, utilizando metodologías como el aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo, aprendizaje por descubrimiento… en el que el alumno pasa a ser el protagonista de este proceso, adoptando el rol activo. El profesor debe orientarles, guiarles y ayudarles en este proceso, pero no ofrecerles todas las respuestas. El profesor, desde mi punto de vista, debe realizar las preguntas necesarias para incentivar la curiosidad y el deseo de aprender, para que, en definitiva, ellos mismos sean capaces de responder y por tanto, de aprender.
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