Aitor

En general, las clases se estructuran en a) identificación, b) resolución y c) previsión. Primero, centramos la atención en el problema o allí donde el alumno se pueda haber estancado. A continuación, solventamos juntos y resolvemos dudas. Por último, establecemos técnicas de ayuda para enfrentar el problema que pueda surgir nuevamente en el futuro. Pero dicha estructura es un esquema mental de profesor, son dinámicas y no está separada en apartados, ya que las clases tratan de mantener conversaciones en lengua inglesa. También, claro está, cada alumno tiene un nivel y requiere de atenciones distintas. Me gusta incluir material audiovisual adicional para complementar la metodología seguida por el profesor del centro del alumno. Así he trabajado muy bien siempre consiguiendo el objetivo principal que nos planteamos aquí: ¡divertirnos aprendiendo inglés!