Me caracterizo por una mirada basada en la evidencia, centrada en la persona y profundamente humana. Estoy comprometida con la salud mental en niños, niñas y adolescentes y con su desrrollo integral. Quiero contribuir a entornos de aprendizaje seguros, estimulantes y previsibles, donde cada estudiante puede avanzar a su ritmo y construir herramientas para la autorregulación, la motivación y el bi...
Me caracterizo por una mirada basada en la evidencia, centrada en la persona y profundamente humana. Estoy comprometida con la salud mental en niños, niñas y adolescentes y con su desrrollo integral. Quiero contribuir a entornos de aprendizaje seguros, estimulantes y previsibles, donde cada estudiante puede avanzar a su ritmo y construir herramientas para la autorregulación, la motivación y el bienestar socioemocional.
Cuento con formación específica en TEA (tratorno de espectro autista) de 0-6 años y especial interés en neurodivergencias. Esta base me permite adaptar estrategias de intervención y aprendizaje, impulsar prácticas inclusivas y acompañar de forma cercana tanto a estudiantes como a sus familias y docentes.
Mi enfoque integra psicoeducación, enseñanza explícita de habilidades y colaboración interdisciplinar para alinear esfuerzos y objetivos.
Confío plenamente en el valor de acompañar a cada estudiante desde sus fortalezas y necesidades reales, con respeto y calidez.
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