Titulada en educación infantil/primaria y educación especial, especializada en estimulación temprana. Certificación iELTS (2025). Considero que la enseñanza es un proceso activo, afectivo y centrado en el niño. Fomento un ambiente estructurado, donde se refuerzan la autonomía, la comunicación y las habilidades socioemocionales. Considero fundamental la observación constante, el seguimiento del pr...
Titulada en educación infantil/primaria y educación especial, especializada en estimulación temprana. Certificación iELTS (2025). Considero que la enseñanza es un proceso activo, afectivo y centrado en el niño. Fomento un ambiente estructurado, donde se refuerzan la autonomía, la comunicación y las habilidades socioemocionales. Considero fundamental la observación constante, el seguimiento del progreso y la comunicación con las familias para ofrecer un acompañamiento coherente y personalizado.
Integro estrategias de estimulación temprana, aprendizaje significativo y metodologías activas, utilizando materiales manipulativos, recursos visuales y actividades multisensoriales. Me gusta adaptar las actividades según las necesidades individuales, especialmente cuando trabajo con niños con necesidades educativas especiales.