Alejandro Tocino Carro

Soy estudiante del Grado en Educación Primaria y actualmente estoy cursando la mención de Educación Especial, lo que me ha permitido adquirir un conjunto de herramientas y estrategias específicas para atender de manera efectiva las necesidades educativas especiales de cada alumno. Esto me capacita para adaptar los contenidos, los ritmos de trabajo y las metodologías a las características individuales de cada estudiante, favoreciendo así su desarrollo académico y personal.

En mi práctica educativa, doy una gran importancia a las metodologías activas, fomentando la participación, la motivación y el aprendizaje significativo del alumnado. Dentro de estas metodologías, utilizo con frecuencia la gamificación, incorporando elementos lúdicos y dinámicos que facilitan la comprensión y consolidación de los contenidos, al mismo tiempo que hacen que la experiencia de aprendizaje sea más divertida y atractiva para los estudiantes.

Uno de los programas que más empleo en mis clases es Genially, una herramienta digital muy versátil que me permite diseñar actividades interactivas, entre ellas escape rooms educativos. Este tipo de actividades funcionan como un método de evaluación alternativo y al mismo tiempo permiten reforzar los conocimientos de manera práctica, promoviendo la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo colaborativo.

Además, cuento con experiencia y conocimientos en la enseñanza del castellano como segunda lengua, lo que me permite trabajar con estudiantes extranjeros en niveles básicos y acompañarlos en su proceso de aprendizaje y adaptación al idioma, favoreciendo su integración dentro del aula y su desarrollo comunicativo.

Por último, siempre busco personalizar los contenidos educativos teniendo en cuenta los intereses, motivaciones y estilos de aprendizaje de cada alumno, con el objetivo de hacer que el aprendizaje sea más accesible, cercano, estimulante e interesante. Esta adaptación individualizada permite no solo que los estudiantes comprendan mejor los contenidos, sino también que disfruten del proceso de aprendizaje y se sientan motivados a participar activamente en él.