Alessandra Affili

El inglés se ha vuelto más una necesidad que un mero gusto en las últimas décadas, cada vez el mundo requiere más personas capaces de comunicarse en este idioma que sin duda es ahora mismo la lengua de los negocios. Me gusta que mis alumnos vean el inglés con normalidad, que vayan adquiriendo destrezas a un ritmo natural, como cuando aprendemos nuestra lengua materna; es por ello que dentro de mis clases siempre trato de incluir tópicos relevantes y actuales, que incentiven el interés y la participación. Como aprendiz que fui yo misma de esta maravillosa lengua hace unos años, entiendo perfectamente las dificultades a las que nos enfrentamos los hispanohablantes a la hora de comunicarnos en inglés, y me gustaría ayudaros a vosotros a superar esas barreras. Soy una apasionada de la enseñanza, habiendo sido criada en el seno de una familia de educadores y logopedas; hago bastante énfasis en la pronunciación (he tomado un curso de fonética y fonología inglesa y me encanta) porque pienso que a veces lo que nos limita a comunicarnos con otras personas en una lengua distinta a la nuestra es el miedo a sonar mal/extraño...y esa es otra cosa en la que definitivamente trabajaremos en mis clases: el perderle el miedo a hablar inglés. Tengo experiencia tanto como con niños (clases particulares) como con adultos (trabajando en un instituto acá en Madrid). Las clases serán diseñadas en base a las necesidades detectadas en la primera clase y las peticiones particulares de los alumnos.

I'm a bilingual English teacher, whose real passion is teaching since a really young age. I was raised in a family of educators and that has really shaped the way I perceive the world. I like to make my English classes dynamic, focusing on relevant topics that keep my students interested and motivated. I truly love English phonetics, that's the reason why I put so much effort in trying to help my students to improve their pronunciation so they'll feel more comfortable with the English they speak. I have experience teaching both children and adults, and I'll design the classes based on my student's objectives and the necessities I perceive they have.