Alexis Infante

Mi experiencia en el área docente me ha permitido mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de manera de lograr el objetivo deseado y no es otro que mis alumnos puedan sentirse satisfechos con lo desarrollado y aprendido. Un diagnostico inicial permite definir el punto de partida del proceso, el funcionamiento de la tríada alumno- profesor-contenido de manera proactiva es un elemento de especial importancia para emprender el camino a recorrer con eficiencia

La enseñanza tiene como objetivo lograr que las conductas esperadas en la destreza, habilidad y competencia se produzcan. Los conceptos teóricos acompañados de los ejercicios le permiten al estudiante aproximarse a entender y comprender el contenido desarrollado

El trabajo en equipo es fundamental para avanzar en la dirección correcta en el proceso. Un contenido atractivo acompañado de más calidad y menos cantidad, teniendo como premisa fundamental que el estudiante entienda el proceso

El planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el contenido y sus soluciones, entender que el error es fuente de aprendizaje, la construcción del conocimiento desde lo abstracto a lo concreto y viceversa, las diferentes vías a recorrer para obtener un resultado constituyen formas de abordar la enseñanza aprendizaje. La evaluación y autoevaluación como herramientas a usar para monitorear el conocimiento adquirido son elementos necesarios a usar con el fin de profundizar lo que se quiere y lo que se debe

La participación del estudiante en propuestas, el compartir estrategias, validar procedimientos y resultados forman parte del proyecto