He trabajado como profesor de Biología y materias afines durante unos 25 años, impartiendo clases principalmente a jóvenes y adultos, incluyendo estudiantes universitarios. Mi rutina docente incluye diversas metodologías, priorizando siempre el diálogo y el reconocimiento previo de los conocimientos del alumnado. Imágenes, juegos, vídeos y lecturas colectivas de noticias y artículos científicos s...
He trabajado como profesor de Biología y materias afines durante unos 25 años, impartiendo clases principalmente a jóvenes y adultos, incluyendo estudiantes universitarios. Mi rutina docente incluye diversas metodologías, priorizando siempre el diálogo y el reconocimiento previo de los conocimientos del alumnado. Imágenes, juegos, vídeos y lecturas colectivas de noticias y artículos científicos son herramientas que utilizo habitualmente para socializar el conocimiento, así como repasar el contenido de la lección o tema anterior para reforzar el aprendizaje. Creo que ejemplificar el contenido con acciones y reacciones cotidianas acerca al alumnado a la materia y le permite comprender su importancia en sus vidas. En la formación docente sobre el tema del medio ambiente, una estrategia interesante que utilizo es el "diario de aprendizaje", que ayuda a los profesionales a involucrarse con la escritura, organizar y consolidar el conocimiento. De esta forma, el alumnado no es meramente receptor pasivo del conocimiento, sino participante activo y creador del mismo.
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