Profesora titulada como técnico en integración social y experiencia escolar en apoyo educativo con niños con TDA, TDAH

Las clases y la atención es totalmente personalizada según las necesidades de cada niño o niña. No todo es un diagnóstico ni un diagnóstico lo es todo. Hay necesidades que no se miden ni evalúan y pueden ser atendidas para ayudar a conseguir metas desde un aprendizaje sano y efectivo.