No puedo definir cómo trabajo de una única manera, pues siempre adapto mis clases y la organización de estas a las características y las necesidades del estudiante.
En general, suelo trabajar de la siguiente manera: tabajo un apartado del tema, explico y hago apuntes de cada uno, suelo dedicar una primera sesión a explicación y práctica, después mando deberes de cara a la siguiente sesión y la d...
No puedo definir cómo trabajo de una única manera, pues siempre adapto mis clases y la organización de estas a las características y las necesidades del estudiante.
En general, suelo trabajar de la siguiente manera: tabajo un apartado del tema, explico y hago apuntes de cada uno, suelo dedicar una primera sesión a explicación y práctica, después mando deberes de cara a la siguiente sesión y la dedicamos a corregir, explicar lo que no quede claro y repasar.
Me gusta que el estudiante haga muchos ejercicios, pues considero que es la forma en la que más interiorizan el proceso de lo que están haciendo.
Además, siempre mando deberes, pues considero que trabajar 1h conmigo no es suficiente para llevar al día la asignatura y retener la información de cara al examen.
Cuando se acerca la fecha de examen, pongo ejercicios de todo el tema (a modo repaso), para verificar qué partes necesitan ser repasadas.
He trabajado con alumnos/as desde primaria hasta bachillerato y siempre he tenido muy buena relación con ellos/as. Me gusta que confíen en mi y que se sientan cómodos para expresarse, para pedir ayudar y para proponer ideas para las sesiones.
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