Álvaro Sarmiento Borrajo

Por la experiencia que he tenido a lo largo de las enseñanzas obligatorias, los profesores de matemáticas habitúan a cargar de trabajo a los alumnos sin explicarles o enseñarles un método de resolución de los problemas, o sin dedicar el suficiente tiempo a las explicaciones debido a la apretada agenda de cada curso. La metodología que seguiré será ver los conceptos teóricos y hacer un repaso, y las explicaciones necesarias para que estos sean comprendidos, y ayudar en la resolución de ejercicios y problemas, que realmente es el grueso de los contenidos impartidos a nivel primaria y ESO.