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Soy graduada en Filosofía con una vocación docente que ha guiado toda mi trayectoria académica. Concibo la educación como un espacio donde el pensamiento crítico y la dimensión humana no solo conviven, sino que se potencian mutuamente.

En un contexto social marcado por la fugacidad, la desinformación y la polarización, considero que la enseñanza —y especialmente la filosofía— desempeña un papel...
Soy graduada en Filosofía con una vocación docente que ha guiado toda mi trayectoria académica. Concibo la educación como un espacio donde el pensamiento crítico y la dimensión humana no solo conviven, sino que se potencian mutuamente.

En un contexto social marcado por la fugacidad, la desinformación y la polarización, considero que la enseñanza —y especialmente la filosofía— desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la curiosidad intelectual, la capacidad de análisis y la implicación activa del alumnado. Para ello, apuesto por una metodología activa, participativa y actualizada, que conecte los contenidos con la realidad contemporánea.

Me interesa especialmente integrar en el aula la cultura, el arte y la dimensión emocional y social del aprendizaje, entendiendo la formación como un proceso holístico que trasciende lo meramente cognitivo. Creo en una educación rigurosa, pero también significativa y transformadora.

Actualmente continúo ampliando mi formación docente con el objetivo de desarrollarme profesionalmente en el ámbito educativo, tanto en contextos públicos como privados.
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