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Mis clases están dirigidas a niños y adolescentes que necesitan un acompañamiento más individualizado en su aprendizaje. Trabajo especialmente con estudiantes que presentan dificultades de atención, dislexia, autismo, falta de concentración o problemas de organización y planificación del estudio.

Las sesiones son online y se adaptan al ritmo, los intereses y las necesidades de cada alumno. Dura...

Mis clases están dirigidas a niños y adolescentes que necesitan un acompañamiento más individualizado en su aprendizaje. Trabajo especialmente con estudiantes que presentan dificultades de atención, dislexia, autismo, falta de concentración o problemas de organización y planificación del estudio.

Las sesiones son online y se adaptan al ritmo, los intereses y las necesidades de cada alumno. Durante las clases combinamos refuerzo escolar, técnicas de estudio, ejercicios de comprensión lectora y razonamiento, y dinámicas que fomentan la autonomía, la autoestima y la confianza.

También ofrezco apoyo en la asignatura de inglés, centrado en mejorar la comprensión, el vocabulario y la expresión escrita y oral desde un enfoque práctico y adaptado al nivel del estudiante.

Mi metodología se basa en una intervención psicoeducativa personalizada, centrada en potenciar las fortalezas de cada estudiante y en ofrecer estrategias prácticas para superar las dificultades. Creo en un enfoque flexible, respetuoso y positivo, que tenga en cuenta el perfil cognitivo y emocional de cada alumno.

Me gusta crear un ambiente seguro y motivador, donde los estudiantes se sientan comprendidos y valorados, y puedan avanzar paso a paso sin miedo a equivocarse. Utilizo materiales variados, actividades interactivas y recursos digitales que hacen que las clases sean dinámicas, accesibles y efectivas.

Cuento con un grado en Psicología y un máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, además de experiencia en el apoyo académico y emocional de alumnos con diversas necesidades educativas, incluyendo TDAH, dislexia y trastorno del espectro autista (TEA). Esta formación me permite adaptar las estrategias de enseñanza al estilo de aprendizaje de cada estudiante y acompañarle de manera cercana y empática.

Mi objetivo es ofrecer un espacio seguro, comprensivo y estimulante, donde cada alumno pueda aprender a su ritmo, desarrollar sus habilidades y reforzar la confianza en sí mismo.
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