Ana Maroto Bueno

EXPERIENCIA, TÍTULOS Y PUBLICACIONES:
Actualmente profesora particular de diversos alumnos (edades comprendidas entre 10 y 17 años) de todas las materias, con especialidad en Lengua y Literatura.

Graduada en Filología Hispánica por la Universidad de Valladolid. Estudiante del Máster de Español para extranjeros por la Universidad de Valladolid.
Escritora con un libro publicado por la Editorial Punto Rojo Libros: "Los sauces también ríen" (2020).
Università degli Studi di Padova 2021/2022. Erasmus+, Italia (Nivel B1 de Italiano acreditado por el OLS de la Unión Europea y por la Escuela Oficial de Idiomas de Valladolid).
Competencia básica de Francés. He cursado francés desde 5º de Primaria hasta 2º de Bachillerato.
• Con nivel avanzado C1 de inglés: Certificate in Advanced English (Cambridge).
• Con nivel B1 de Italiano por la Escuela Oficial de Idiomas de Valladolid y la plataforma Online Linguistic Support.
Con nivel A1 en alemán: Zertifikat niveau A.1 Deutsch als Fremdsprache (Claret, Segovia).
Colaboradora en un proyecto de transcripción paleográfica para la "Digital Library of Old Spanish Texts" del College of the Holy Cross (Massachusetts).
Experiencia en impartir clases particulares a niños de Primaria y Secundaria con especialidad en Lengua y Literatura. Profesora para una clase de alumnos de máster en la Università degli Studi di Padova para la asignatura “Comunicare in Spagnolo”.

METODOLOGÍA Y DINÁMICA:
En primer lugar, realizo un análisis general del alumno para ver cuáles son sus competencias, los puntos a reforzar y sus dificultades. Me baso en una metodología dinámica con materiales impresos (que ofrezco yo, personalmente) y que corrijo con el alumno en busca del reconocimiento de errores. Me gusta realizar al final de determinadas clases, sobre todo a final de semana, algún juego interactivo (como un sencillo kahoot), para resumir y repasar el contenido más importante de esa semana y lo que es crucial en dichos temas. Considero que una buena explicación es imprescindible, pero la puesta en práctica y la ejecución de prácticas y ejercicios fomentan el aprendizaje y la mejora de la comprensión, por lo que siempre una vez que el alumno ha logrado entender, o ha prestado buena atención, a la explicación del temario, a su duda o a cualquier punto a tratar, realizo con él un ejercicio para ponerlo en práctica. Siempre de lado del alumno, a su completa disposición y dándole toda la ayuda que él necesite. Paso a paso, con paciencia y afianzando cada duda y contenido se logra un buen resultado. Por su puesto, la buena comunicación, la buena armonía y la confianza con el alumno son cruciales para que el objetivo y la mejora se cumplan.