Me considero una persona trabajadora, comprometida y con gran capacidad de adaptación a distintos entornos y equipos de trabajo. Actualmente, he terminado el tercer año del Grado en Antropología y, a lo largo de mi formación, he participado en diversos proyectos que me han permitido aplicar y consolidar conocimientos teóricos en contextos prácticos. Entre ellos, destaco:
"Puente entre trincheras...
Me considero una persona trabajadora, comprometida y con gran capacidad de adaptación a distintos entornos y equipos de trabajo. Actualmente, he terminado el tercer año del Grado en Antropología y, a lo largo de mi formación, he participado en diversos proyectos que me han permitido aplicar y consolidar conocimientos teóricos en contextos prácticos. Entre ellos, destaco:
"Puente entre trincheras: la divulgación científica para la formación en las perspectivas interdisciplinares de la Lingüística" (enero-mayo 2024), expuesto en el Centro Internacional del Español.
Proyecto de Aprendizaje y Servicio sobre los ODS, en colaboración con Cruz Roja.
Proyecto "Diversiling", de divulgación lingüística, durante el curso
Proyecto de Innovación Docente en Etnomusicología ( ): "Música en el Barrio", en el barrio de Pizarrales.
Mi formación complementaria incluye los niveles B1 y B2 de inglés (Cambridge) y estudios musicales en el Conservatorio Profesional, donde me gradué recientemente. He participado activamente en conciertos en auditorios como el CAEM y el Palacio de Congresos de Salamanca, así como en el evento "Camaradas" en Burgos. También fui parte de la Orquesta Escuela Filarmónica de Sevilla ( ), bajo la dirección de Claudio Gómez Calado, participando en conciertos benéficos.
Todo esto me aporta una visión muy amplia, inclusiva y abierta de cara a dar clases particulares además, soy una persona de carácter gentil y paciente que me permite seguir una metodología individualizada y adaptativa promoviendo una dinámica participativa y activa en las clases donde se priorizan las dudas que puedan surgir en el contenido aprendido así como, proporcionar un refuerzo en los contenidos previos.
Ver más
Ver menos