Antía Prado Pérez

Pedagoga, pianista, ¡y futura musicoterapeuta! Lo primero que quiero que sepas, es que no importa la edad, nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde para empezar. ¿Te apetece? ¡Pues ya tenemos la mitad del trabajo hecho!

METODOLOGÍA:
Adaptación total al alumno, porque no sirve de nada que te enseñe a tocar a Chopin si no te interesa la música clásica. La educación musical tiene sentido si parte de los intereses, gustos e inquietudes de quien aprende. Esta adaptación pasa también por el nivel, porque de entrada ya te digo (y te demostraré) que no es imprescindible leer un pentagrama para poder tocar. Podemos montarnos nuestro propio sistema de colores, de símbolos, de números...
La música no es solo tocar, también se puede escuchar, se puede cantar, se puede entender... Y es por eso que te voy a enseñar, sí, pero también te voy a dar herramientas para que tú sepas jugar con la música.
¿Cómo haremos todo esto? Ya te digo que no vamos a pasarnos la hora entera tocando. Suelo combinar un poquito de todo: ejercicios de técnica (adelanto que son los más tediosos, pero absolutamente necesarios), ejercicios de audición, parte teórica (siempre que se pueda, adaptada y aplicada a las obras que estemos tocando), ejercicios rítmicos...

TRAYECTORIA PROFESIONAL:
Profesora de Sensibilizacion Musical en Escola Farigola.
Profesora de piano y lenguaje musical en Academia Kairos.
Profesora de Sensibilización Musical en E.I. Don Pez.
Profesora de Música (actividad extraescolar) en el Colegio Salesianos.
Musicoterapeuta en la Asociación para el Síndrome de Down.

TRAYECTORIA ACADÉMICA:
Máster en Musicoterapia.
Máster de Profesorado.
Grado Profesional de Musica. Especialidad: piano.
Grado en Pedagogía.