Antonio Jesús Marín Jurado

En mi enfoque pedagógico, integro una variedad de metodologías, entre las que se incluyen el método Suzuki, Kodály y otras técnicas innovadoras. Reconozco que cada alumno es único y requiere un enfoque personalizado para su aprendizaje. Al adaptarme a las necesidades individuales de cada estudiante, creo un ambiente de aprendizaje cómodo y propicio para su desarrollo cognitivo y profesional.

Durante la primera clase, llevo a cabo una breve entrevista para comprender los aspectos específicos de cada alumno. Esta información me permite diseñar un plan de enseñanza personalizado que se ajuste mejor a sus necesidades y habilidades. Al hacerlo, aseguro que cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y disfrutar del proceso de aprendizaje.
aquí tienen algunas posibles preguntas para la entrevista inicial con los estudiantes:

1. ¿Cuál es tu experiencia previa en el área en la que deseas recibir enseñanza?
2. ¿Tienes algún objetivo específico que te gustaría alcanzar con estas clases?
3. ¿Qué estilos musicales o áreas de la música te interesan más?
4. ¿Cuáles son tus fortalezas y áreas de mejora en relación con el aprendizaje musical?
5. ¿Qué tipo de actividades o métodos de enseñanza crees que te ayudarían más a aprender?
6. ¿Tienes alguna preferencia en cuanto a la estructura de las clases o el contenido que se cubrirá?
7. ¿Hay alguna condición física o de salud que deba tener en cuenta durante las clases?
8. ¿Cuánto tiempo estás dispuesto a dedicar al estudio y práctica fuera de las clases?
9. ¿Qué te motiva a querer aprender música en este momento?
10. ¿Hay alguna otra información que consideres relevante para que pueda adaptar las clases a tus necesidades específicas?