Antonio Olivas López

En primer lugar, mis clases van dirigidas a interaccionar con el sujeto y reforzar o paliar aquellos espacios de mejora con una inversión plena del tiempo.
Cada educando es diferente, por eso escuchar los pedimentos de cada uno de ellos, ver qué objetivos pretende con la asignatura o mis clases y conocer bien el punto de partida del que partimos es una somera idea para orientar y atacar una línea de trabajo basada en la interacción, estudio pormenorizado y razonamiento de todo aquello que nos resulte más difícil de asimilar o comprender.
Por un lado, trabajar con casos prácticos reales, ejemplificar dentro de lo posible con tareas y avatares cotidianos, noticias de actualidad, etc. son la mejor manera de:
1º-Hacer una relación emocional entre los contenidos y las emociones/sentidos (está demostrado que la mejor forma de memorizar a largo plazo es relacionar conocimientos e ideas generales con sensaciones primarias y secundarias).
2º-Hacer partícipe al alumno en la proposición de ejercicios para establecer una intensidad acorde a su capacidad de aprendizaje.
3º-Dinamizar la lección con algún vídeo o comentario de actualidad.
4º-Empatizar con el origen de la dificultad en la materia, fomentar el conocimiento de la misma con herramientas transversales, etc.
Por otro lado, mi ayuda, además de formal y material, también va orientada a la realización o comentario de prácticas que le entrañen dificultad al alumno y apoyo y asesoramiento personalizado para estar en disposición de presentar un trabajo con garantías con indicación de directrices, material complementario, pautas y consejos.