Soy psicóloga y docente con experiencia en actividades lúdicas y expresión artística. Ofrezco clases dirigidas a estudiantes de ESO y Bachillerato que buscan mejorar tanto su rendimiento académico como su desarrollo personal y creativo. Mi objetivo es crear un espacio cercano, motivador y adaptado a las necesidades de cada alumno, favoreciendo la confianza, la autonomía y el pensamiento crítico....
Soy psicóloga y docente con experiencia en actividades lúdicas y expresión artística. Ofrezco clases dirigidas a estudiantes de ESO y Bachillerato que buscan mejorar tanto su rendimiento académico como su desarrollo personal y creativo. Mi objetivo es crear un espacio cercano, motivador y adaptado a las necesidades de cada alumno, favoreciendo la confianza, la autonomía y el pensamiento crítico.
En las clases de orientación trabajo técnicas de organización, gestión emocional, hábitos de estudio, motivación y toma de decisiones académicas y personales. Acompaño a los estudiantes en etapas importantes de cambio, ayudándoles a potenciar sus capacidades y a afrontar con seguridad los retos escolares y personales propios de la adolescencia.
Además, imparto clases de dibujo y creatividad basadas en metodologías dinámicas y experimentales. Utilizo diversas técnicas artísticas como dibujo académico, dibujo técnico, ilustración, collage, manga, técnicas mixtas. Empleo herramientas proyectivas y creativas que permiten al alumnado explorar sus emociones, su imaginación y su estilo propio. Cada sesión combina aprendizaje técnico con desarrollo emocional y creativo.
Mi metodología se basa en la participación activa, el respeto al ritmo individual y, sobre todo, el trabajo sobre las potencialidades. Opto por una dirección hacia el descubrimiento de los valores personales. Son clave para marcar objetivos escolares y de desarrollo personal. Formarán la base del trabajo sobre la motivación, introspección y expresión de personalidad. Las clases son prácticas, personalizadas y orientadas a potenciar tanto las habilidades académicas como la sensibilidad artística y el bienestar emocional del alumno. Con un ritmo adaptable y un pretexto lúdico.
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