comprometida con la educación en salud, que trabaja con niños para enseñarles, de manera dinámica y comprensible, cómo actuar

Daría mis clases de forma dinámica, participativa y adaptada a la edad de los niños, para que aprendan sin miedo y de manera natural. Empezaría creando un ambiente de confianza, explicando que aprender sobre emergencias no es algo para asustarse, sino para estar preparados y ayudar a los demás. Primero introduciría los conceptos básicos con un lenguaje sencillo: qué es una emergencia, cómo reconocerla y a quién llamar. Después pasaría a la parte práctica, que es la más importante. Utilizaría juegos, preguntas y ejemplos del día a día para que entiendan mejor las situaciones. Por ejemplo, simularíamos llamadas a emergencias o representaríamos pequeños casos como una caída o un atragantamiento. También incluiría demostraciones prácticas de primeros auxilios básicos, como cómo actuar ante una herida, la posición lateral de seguridad o qué hacer si alguien no responde. Siempre adaptando los contenidos a lo que realmente pueden hacer según su edad, reforzando la idea de que su papel principal es avisar a un adulto o a los servicios de emergencia. Para terminar, repasaría lo aprendido con actividades divertidas o pequeños retos, asegurándome de que se queden con las ideas clave. Mi objetivo sería que los niños aprendan de forma práctica, se sientan seguros y ganen confianza para actuar correctamente en una situación de urgencia