Classes de català i castellà per Filòloga Catalana

CAT:
Soc Filòloga Catalana, amb acreditació del nivell C2 de Llengua Catalana i actualment, coordinadora i examinadora dels exàmens de català de la institució IRL (Institut Ramon Llull). Com a professora, tinc 6 anys d'experiència impartint classes de català i castellà, tant per a estudiants de primària, ESO i Batxillerat com per a adults i estrangers. Preparo Selectivitat i exàmens oficials de nivell (de l'A1 al C2).

Sempre m'adapto a les circumstàncies i necessitats de cada alumne i, amb funció d'això, proporciono el material necessari. Gaudeixo molt ensenyant, soc apassionada de la llengua. Aquests anys m'han permès comprovar quines són les metodologies més adients: faig les classes molt dinàmiques i prioritzo sempre la pràctica. Destacaria la capacitat d'explicar els conceptes mitjançant la comparació i els matisos, de manera que l'alumne sàpiga entendre el perquè de manera crítica. Em considero una persona molt pacient i no tinc problema a repetir els conceptes que no s'hagin entès les vegades que calgui.

CAST:
Soy Filóloga Catalana, con acreditación del nivel C2 de Lengua Catalana y actualmente, cordinadora y examinadora de los exámenes de catalán de la institución IRL (Institut Ramon Llull). Como profesora, tengo 6 años de experiencia impartiendo clases de catalán y castellano, tanto para estudiantes de primaria, ESO y bachillerato como para adultos y extranjeros. Preparo Selectividad y exámenes oficiales de nivel (del A1 al C2).

Siempre me adapto a las circumstancias y necesidades de cada alumno y, teniendo en cuenta este aspecto, preparo el material necesario. Disfruto mucho enseñando, soy una apasionada de la lengua. Estos años me han permitido ver cuáles son las metodologías más adecuadas: hago las clases muy dinámicas y priorizo siempre la práctica. Destacaría la capacidad de explicar los conceptos utilizando la comparación y los matices, de modo que el alumno sepa entender el porqué de manera crítica.
Me considero una persona muy paciente y no tengo problema con repetir los conceptos que ho se hayan entendido las veces que haga falta.