Ilustradora y retratista con más de diez años de experiencia, también historietista y storyboardist, niñera y monitora.

• Al comienzo propondré ejercicios con indicaciones leves y mucha libertad, para descubrir las inclinaciones de cada alumna/o, a la vez que les preguntaré por sus intereses. • Evaluando la situación, propondré ejercicios centrados en sus puntos fuertes, en los potenciables y en sus deseos/objetivos de aprendizaje, integrando los de todas/os en los mismos ejercicios. • Yo misma participaré de los ejercicios para que las/los alumnas/os tengan una referencia, y en ocasiones mostraré el proceso de creación en directo. • Tras este comienzo, comenzarán las indicaciones básicas de construcción de anatomía humana, de animales, de objetos, elementos naturales... Comenzaremos por cosas pequeñas y sencillas, como latas, frutas, flores, pájaros, rostros de facciones suaves... Todo con un estilo sencillo más cercano a la ilustración, lo cual les permitirá comprender de manera más clars y sencilla las estructuras básicas de las cosas. • Seguiremos con construcciones de escenarios, juntando los elementos aprendidos a dibujar. • Tras ello, estudiaremos la luz y el color, para dar profundidad y vida a esos elementos. • Poco a poco nos introduciremos más en los detalles. → Mi prioridad es que cada cual pueda encontrar gozo en la creación artística, bien sea un estado de paz, diversión como afición o mucha pasión por el arte. → Es esencial para mí crear un ambiente de comodidad, libre de juicios, siempre enfocándonos en las potencias y manteniendo el respeto. → Me gustaría que mis alumnas/os pudieran aprender poner algo de su alma en sus creaciones. Deseo hacer de su aprendizaje un viaje interior, que les lleve a algún lugar profundo de sí mismas/os, y que sus creaciones les permitan sentirse mejor de alguna manera, e incluso hacer que otras y otros conecten y/o se emocionen con ellas.