Pròactiu, resilient i pacient, crec que la història no s'ha de memoritzar, sinó que un docent ha de donar les eines perquè l'alumne entengui, analitzi i pugui relacionar de forma crítica fets complexos.

Ensenyar història ha sigut sempre la meva vocació, soc un professor d'història que prioritza que els seus alumnes no només entenguin els fets passats, sinó que els relacionin i analitzin, tot per a poder comprendre la seva complexitat amb esperit crític. Soc una persona que no busca crear un marc únic e infal·lible, ja que aquest concepte és poc realista, en comptes d'això prioritzo un marc més personalitzat a les capacitats, el nivell i l'interès de l'alumne i el centre per tal de no només que pugui aprendre història, sinó que la gaudeixi.