Profesor bilingüe ONLINE incompany y particular

¡Hola!
Soy Ilias, profesor particular, incompany, traductor e intérprete. Soy nativo griego y llevo desde 2016 en España, enseñando a nivel particular, en empresas y en colegios concertados.

En el verano de 2014 participé en un voluntariado en Tógo (Oeste África) donde enseñé inglés y educación social a niños/as y jóvenes, aquí comenzó mi afición por enseñar hasta que lo hice profesional.

Compagino mi trabajo como intérprete en juicios y traductor de griego e inglés de documentos y libros en editoriales privadas.

Dispongo de un nivel Proficiency/C2 (Certificado por la Universidad de Michigan) y experiencia, la cual me permite conocer rápidamente las necesidades del alumno, que es imprescindible para un correcto desarrollo de las clases en las diferentes áreas: speaking, listening, writing, Use of English ... para combinarlas inteligentemente y que el alumno lo tome con ganas y no se convierta en una tarea más (sobre todo con alumnos jóvenes y niños). El principal objetivo es que el alumno se suelte a la hora de expresarse así ampliará sus oportunidades.

Manejo tanto material impreso como electrónico el cual he comprobado que es más efectivo. También dispongo de una lista de películas y libros para los alumnos más interesados.

Preparo para exámenes oficiales: Beginner, KET, PET, FCE, CAE, CPE, Selectividad... Tengo experiencia tanto en la EOI como en Cambridge y Trinity.

También hago traducciones o correcciones de texto para ESO, Bachillerato y exámenes oficiales.

Clases a 15 euros/hora - dependiendo de las necesidades, preferencias, objetivos del alumno y frecuencia de las clases y duración de las mismas. Puedes beneficiarte de descuentos.

No dudes en contactar e informarte sin compromiso. LA PRIMERA CLASE ES GRATIS. ¡ANÍMATE!

The meaning of teaching:

For me teaching, is much more than just teaching vocabulary and explain the grammar, that after all anyone can learn them on line.
For me teaching is the art of connecting to the students´heart and mind so that by the end of each week, not only they will have achieved their learning goals but they will also look forward to the next week´s class.
In order to make it true I use a set of different activities such as oral exercises from the simpliest daily situations to the most challenging philosofical questions, interactive online exercises, realtime phone calls, power point presentations made by the st